El miércoles 27 de setiembre de 2017 a las 9.00 hs se realizó el tercer Simposio Internacional sobre Educación Audiovisual en niños y adolescentes, esta vez vinculándola con la Identidad Cultural. El encuentro tuvo lugar en la Sala de Conferencias del Edificio MERCOSUR.
El simposio comenzó con la mesa de apertura, en la cual las máximas autoridades de la educación de Uruguay, la Directora de UNESCO Montevideo y el Director del Festival de Cine Estudiantil (FENACIES) dieron las palabras de inauguración. Esta mesa estuvo integrada por la Directora de UNESCO Montevideo, Ing. Lidia Brito; el Director de FENACIES, Sr. Oscar Pozzoli; la Directora de Educación, Prof. Rosita Angelo; la Directora del CEIP, Mag. Irupé Buzzetti; el Presidente del CODICEN, Prof. Wilson Netto; y la Ministra de Educación y Cultura, Dra. María Julia Muñoz.
Luego de esta instancia se llevó a cabo la primera mesa de ponencias en la que hablaron el Alcalde del Municipio G de Montevideo, Sr. Gastón Silva; la Coordinadora de módulos socioeducativos de la Dirección de Educación del MEC, Prof. Ana Sosa; el Director de FENACIES; y el Director de Asuntos Culturales del Ministerio de Relaciones exteriores, Emb. Omar Mesa.
La segunda mesa de ponencias estuvo integrada por el Consejero de Comunicación e Información para el MERCOSUR y Chile, y para la Oficina de UNESCO en Montevideo, Lic. Guilherme Canela; la Directora de Gestión de Espectáculos del Auditorio Nacional del SODRE Dra. Adela Reta, Lic. Andrea Fantoni; y el Coordinador Académico de Uruguay Campus Film, Sr. Javier Olivera.
Se contó con la presencia de alumnos del Colegio San Miguel, de los liceos N° 38 y 60 de Montevideo y de la Licenciatura en Gestión Cultural CLAEH. Además, asistieron al evento el equipo técnico de la Dirección Nacional de Educación, funcionarios de la Oficina de UNESCO, la Directora de la Casa de la Cultura de Tacuarembó y varios profesores.
Este tercer simposio se realizó en el marco de la 7° edición del Festival de Cine Estudiantil, y tuvo como objetivo generar una instancia de reflexión y diálogo sobre esta rama de la educación para luego planificar nuevas metodologías de enseñanza y de esa forma contribuir con la formación de las futuras generaciones.
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